Unser neuestes Update fokussiert sich neben einem neu eingeführten Videoplayer auf Funktionen für fortgeschrittene Nutzer und beinhaltet außerdem eine Reihe an Fehlerbehebungen und kleineren Verbesserungen. Der neue Videoplayer ermöglicht es Nutzern nun, auf die gesamte Fülle an Inhalten der Veranstaltung Entscheidungslehre zuzugreifen. Hierfür sind die Videos nicht nur nach Themengebieten geordnet, sondern auch den einzelnen…
Neuigkeiten
Hannes, Christian; von Nitzsch, Rüdiger (2024) „A systematic approach to problem formulation in a decision support system“ in International Journal of Decision Support Systems, Vol 5, Issue 1.
In diesem Artikel analysieren die Autoren auf Basis von 850 Projekten von Studierenden, wie das Entscheidungsnavi bei der Formulierung der Entscheidungsfrage unterstützt.
Hannes, Christian; Schiffer, Sarah; von Nitzsch, Rüdiger (2024) „ Changes in value priorities due to the COVID-19 pandemic—A 4-year cross-sectional study with German students “ in PLOS ONE, 19(1).
In diesem Artikel analysieren die Autoren, welchen Einfluss die staatlichen Maßnahmen in Einschränkungen im Rahmen der Pandemie auf die Werte der Studierenden hatten. Anschauen
Entscheidungsnavi 8.1
Im Fokus unseres neuesten Updates stehen eine runderneuerte Starter-Variante und eine deutlich verbesserte Teamfunktionalität. Daneben gibt es mit einer neuen Zielgewichtsanalyse und einer Kosten-Nutzen-Analyse zwei neue, interessante Auswertungsvarianten. Einige Detailverbesserungen, die sich aus wertvollen Feedback ergeben haben, sind natürlich auch wieder dabei. Die neue Starter-Variante bietet Nutzern einen einfachen Einstieg in das Konzept des reflektierten…
Entscheidungsnavi 8.0
Pünktlich zum Semesterstart können wir mit Version 8.0 eine Vielzahl neuer Funktionen bereitstellen. Neben diversen Komfortfunktionen, die allen Nutzern des Entscheidungsnavis eine einfachere und sorgenfreie Bearbeitung ihrer Projekte ermöglichen, gibt es auch eine Fülle neuer Funktionen für erfahrene Nutzer. Angemeldete Nutzer kommen für ihre Online-Projekte nun in den Genuss einer automatischen Speicherfunktion (Wolken-Icon in der…
Entscheidungsnavi 7.5
Mit Version 7.5 finden einige langersehnte Funktionen Einzug in das Entscheidungsnavi. Umfangreichere und komplexere Projekte können jetzt als Team-Projekte angelegt werden, um so Entscheidungsfragen in Gruppen von beliebiger Größe zu bearbeiten. Darüber hinaus haben wir mit einem erweiterten Robustheitstest und einer Excel-Anbindung des Wirkungsmodells noch zwei wertvolle Funktionen für Profis eingeführt. Nutzer:innen haben nun die…
Entscheidungsnavi 7.4
Mit Version 7.4 haben wir einen starken Fokus auf die Verbesserung der allgemeinen Nutzererfahrung gelegt, um mehr Nutzer besser zu einer reflektierten Entscheidung zu bringen. Zusätzlich führen wir mit einer Erweiterung der Sensitivitätsanalyse noch neue Funktionalitäten ein. Die auffälligste Änderung ist die Umbenennung unserer drei Varianten des Entscheidungsnavis in Starter, Educational und Professional. Weil die…
Das neue KLUGnavi in Aktion
Mit dem gerade fertig gestellten KLUGnavi gibt es jetzt eine sehr einfach gehaltene Schulversion des Entscheidungsnavi. Das KLUGnavi haben wir zusammen mit der Initiative KLUGentscheiden! entwickelt, die es soeben schon in einem mehrtägigen Entscheidungstraining in Berlin erfolgreich eingesetzt hat. Im Rahmen des Trainings haben sich Schülerinnen und Schüler mit ihrer Berufsorientierung und der Entscheidungsfrage „Wo…
Entscheidungsnavi 7.3
Mit der Version 7.3 bieten wir erweiterte Analysemöglichkeiten von Unsicherheiten sowie eine deutlich verbesserte Variante der Stellhebelmethode. Außerdem kann das Entscheidungsnavi jetzt auch auf iPads und iPhones installiert werden. Zur Analyse von Unsicherheiten haben Nutzer:innen im Wirkungsmodell zum einen die Möglichkeit, Risikoprofile zu erstellen und mit den Risikoprofilen anderer Alternativen zu vergleichen. Darüber hinaus gibt…
Häusling, André; von Nitzsch, Rüdiger (2023) „Agilität versus Akribie“ in: people&work Heft 1/23.
In diesem Artikel beleuchten die beiden Autoren in einer Gegenrede die vermeintlich gegenläufigen Konzepte von Agilität und Akribie.